由一句說話，讀出意思。
例如共讀 Sam sat on the mat.，老師可以帶小朋友留意 sat 同 mat 嘅相同尾音，再問「邊個坐咗喺張墊上面？」拼音、詞義同故事內容就連得埋。
初小英文閱讀 · 家長指南
識讀 cat，
換咗 cap 呢？
小朋友見到 cat 就識讀。將最後個 t 換成 p，佢仲讀唔讀到？由呢兩個字開始，陪佢試吓用字母嘅聲音，讀出未見過嘅生字。
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拼音點樣幫到閱讀？
由認得一個字，
到讀得出另一個字。
同小朋友睇故事書，佢指住幅貓圖話「cat」。你揭去另一頁，淨係見到個字，佢就停低望住你。呢一刻，可以同佢試一個方法：由左至右，指住每個字母，讀出佢喺呢個字入面嘅音，再連埋一齊。
Phonics（自然拼音）教小朋友認識字母同聲音之間嘅關係。以 cat 為例，三個字母分別對應 /k/、/æ/、/t/。識得連住讀，下次遇到 cap，佢就有個起步點。
換音練習
換一個字母，
聽吓邊度唔同。
同小朋友先讀 cat，再撳下面嘅字。每次換一格，試吓將三個音連埋，最後講埋個字嘅意思。
cat 解「貓」。用手指由 c 掃到 t，將三個音一口氣連住讀。
校內學習 × 在家陪讀
學校都有教拼音，
屋企可以點配合？
香港教育局建議初小將拼音融入英文課堂同閱讀活動。每間學校嘅進度可以唔同。你可以沿用老師啱啱教過嘅字，喺屋企陪小朋友多試一步。
由一個熟字，試拼新字。
讀完同一句，寫低 mat，遮住 m，換上 s。俾小朋友自己讀 sat，再放返入句讀一次。你會聽到佢係卡喺第一個音，定係未連得順。
親子聆聽練習
你聽到邊個字？
俾小朋友先聽一次，再自己揀字卡。揀好之後問吓佢：「係邊個音幫你揀到㗎？」
可以重聽，準備好就揀一張。
5 日親子拼音練習冊
每日一頁，
由一個音讀到一句。
- 第一日
聽清楚字頭
讀 sun、map、tap，圈出聽到嘅第一個音對應邊個字母。
- 第二日
分辨中間嘅短音
比較 sat 同 sit。頭尾一樣，中間個音點唔同？
- 第三日
將三個音連住讀
用手指沿住三格音由左至右掃過，將 m · a · p 讀成 map。
- 第四日
換個音，再拼一次
由 cat 變 cap，再變 map。請小朋友指出邊個字母變咗。
- 第五日
讀一句，畫低佢
讀 Sam sat on the mat.，再畫出 Sam 做緊咩。用幅畫睇吓佢明唔明句子。
家長陪讀手記
練習嗰陣，
你可能會問……
佢識講 C、A、T，點解仲讀唔到 cat？
佢講緊三個字母嘅名。試吓指住 c，讀出佢喺 cat 入面嘅 /k/ 音，再慢慢加埋後面兩個音。最後讀返成個字，問佢可唔可以指一指隻貓。
我唔熟音標，可以點陪佢？
先由你哋兩個都識聽、識講嘅字開始。你可以播上面嘅單字音檔，等佢聽多次，跟住問「尾音聽落似 cap 定 cat？」練習冊每一日都有家長提示，最後一頁有答案。
遇到 the 呢類字，應該點讀？
有啲常用字有小朋友未學過嘅字母組合或讀音。第一次讀短句，你可以幫佢讀 the，留返 sat 同 mat 俾佢自己拼。之後一齊順住再讀一次，講吓成句嘅意思。
小朋友開始攰，嗰頁做唔晒點算？
做到一行都可以停。下次用佢啱啱識讀嗰個字熱身，再換一個字母。聽到佢自己改啱，可以具體講：「你頭先望多次最後個字母，自己讀返個 /p/ 音喎。」
灣仔實體英文小班
將屋企嗰五分鐘，帶入課室。
小班每班 6 至 8 位小朋友。由有十年小學英文教學經驗嘅導師帶領，家長可以帶埋做過嘅練習，指出小朋友讀得順同容易卡住嘅字。咁樣傾起下一步練咩，就有實際例子。
免費親子教材
今晚，由第一個音開始。
打開第一頁，讀一次 sun，俾小朋友搵出開頭個音。
一部手機、一張紙，已經可以開始。